清末江西新式高等教育发展概略

清末江西新式高等教育发展概略肖华忠一、沿革与概述清光绪二十八年（１９０２）和二十九年（１９０３），清政府先后颁布了“壬寅学制”和“癸卯学制”，由于这两个学制在实际贯彻和执行中具有相互承接关系，故通常又合称为“壬寅癸卯学制”。根据“壬寅癸卯学制”的规定...     

秦汉时期江南地区的陆路交通

秦汉时期是我国封建社会第一个大一统时期,统一的时间相当长,这为交通的开拓与发展带来了空前的机遇.这一时期,江南地区和中原王朝逐渐融合在一起,并成为中原王朝的直辖领土及其重要组成部分,交通得到空前的开拓与发展,并成为中原地区通往东南沿海及百越地区(主要为今岭南及福建地区)的必由之路.     

略述宋代人才的区域分布

宋代是我国封建社会发展史上的一个重要阶段。自唐代中期“安史之乱”以来,藩镇割据,农民起义,五代十国的军阀混战,接连不断地严重地削弱了封建地主阶级的统治。北宋建立以后,又面临着北方辽夏等少数民族政权的强大威胁,以及国内不断激化的阶级矛盾,迫切要求地主阶级协调内部矛盾,扩大政治基础,加强统治力量。于是,宋朝统治者采取一系列措施,强化中央集权,促进社会经济的发展,并大力提倡教育,用扩大开科取士的办法,广泛吸收各阶层地主阶级分子参予国家政权。这在主观上当然是为了统治的需要,但客观上也不仅发掘和培养了一大批有所作为的人才,而且造就了有宋一代人才辈出的大盛局面,形成封建社会人才发展史上的一个高峰。与汉、唐、明、清比较,宋代人才不仅在绝对值上占有显著的优势,而且在密度、比率和年均数等方面都处于领先地位,     

签订澶渊之盟原因新说

战争是政治、经济、军事力量的较量。当这种较量一时难以达到政治目的时,双方便可能坐下来和平谈判,甚至签订条约。从这个角度思考北宋与辽国的澶渊之盟,似乎更接近历史实际。首先,在政治上,宋朝统一燕云十六州以南,结束了自中唐以来藩镇割据和五代十国分裂割据局面。宋朝的统一,既是历史发展的必然趋势,也符合广大人民的愿望。因此,此时的宋朝正处在统一发展的阶段,人民处于长期战乱以后的转为安定的生活之中。尽管四川地区爆发过王小波、李顺领导的农民起义,以及其他的农民和土共起义,如《续资治通鉴长编》卷142记载的,在公元977年宋真宗即位不久,京师附近及洛阳一带     

“南北朝”说的历史演绎

中华民族自古以来就是一个多民族团结、统一的大家庭。但是由于种种原因,在历史上也曾发生过战争与分裂,出现过几个政权相存并立、彼此对峙的局面。南北朝就是一个典型的例子。我们今天说的南北朝,其实就是从魏晋到隋唐之间这一历史阶