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肖灵淮 《江苏大学学报(高教研究版)》1998,(1)
纵览近几年高考语文试卷,难度逐年加深,对考生基础知识及分析问题解决问题的能力要求越来越高。为了更好地打好基础,我认为可以从以下几方面来拓展学生语文学习的空间。眼看要引导学生读有字书,精读博览,广为采撷;还要引导学生读无字书,汲生活之水,开阔视野。读有字书,要教会学生抓住文章的标题、文眼、中心句、关键句乃至暗示文章思路的关键词,抓住这些关键性的词句,作品的中心、写作思路就可以了然于心,对文中精词丽句仔细揣摩、品味,则更能体会到作品的精妙之处。不仅如此,还应引导学生把阅读视野从课内延伸到课外,时时关… 相似文献
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肖灵淮 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(1):67-68
孔子曰:“言之无文,行而不远。”高考作文也把“生动形象”“有文采”作为发展等级中的重要一条。那么,如何才能提高中学生作文特别是议论文的文采呢? 相似文献
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