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正《"中学导学制"的实践与研究》系江苏省教育科学"十一五"规划重点课题,该课题科研成果先后被评为首届江苏省基础教育教学成果一等奖、中央教科所教科研成果特等奖。目前,课堂"导学"研究可谓方兴未艾,但课堂实践中还存在种种误区,究其原因,主要还是对课堂"导学"的基本原则把握不够。笔者认为"导学"的基本原则包括如下五 相似文献
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正"自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。"吟颂着刘禹锡的《秋词》,穿行在乡间教育的原野上,饱览着乡村教育的迤俪风光,回眸2013,伴随着一路汗水一路歌声,我们收获着,幸福着,陶醉着。激情燃烧的2013,我和我的冈中教育团队,坚持"理念树一帜、质量争第一、特色创唯一"的教育理念,切实践行"三心二意":所谓"三心",一是"痴心",对事业、对学校、对学生要倾注满腔的热忱、毕生的心血和汗水,永葆锐气和上进心;二是"匠 相似文献
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