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胡天月 《陕西学前师范学院学报》2017,33(11):95-98
古诗词诵读对于内地藏族师范生的职业口语训练有着重要的影响,对帮助藏族师范生训练说讲普通话、培养良好的汉语语感、提高他们的文化素养有着积极的作用。指导藏族师范生进行古诗词诵读的训练须注意按照三个步骤进行:甄选素材,以点带面;针对难点,强化训练;创设条件,融入生活 相似文献
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