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微格教学是在有限的时间和空间内，利用录音、录像等媒体记录教学过程，作为评价和反馈的依据，如此反复，达到训练某一技能为目的的教学方法。微格教学最早是在1963年由美国斯坦福大学教授爱伦博士提出的。我校在本科迎评过程中，本着以评促建、以评促改的原则，启动青年教师教学质量再提高工程，对近500名青年教师采用微格教学的方法，对他们的教学技能进行训练，使他们尽快成为一名合格的教师。 相似文献
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微格教学是训练教师教学技能的一种手段,河海大学在本科迎评过程中,对青年教师采用微格教学的方法,上课时进行课堂同步录像,课后组织评价、反馈,形成改进意见,落实在以后的教学实践中,对青年教师教学技能的提高起到促进作用,收到良好效果。 相似文献
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