高职数学职业化教学的策略探究

随着社会不断向前发展,用人单位对学生的职业素养日趋重视,作为内容比较枯燥的高职数学教学,应寻求突破、积极创新,更加注重培养学生的职业能力,并向职业化方向迈进.尽管这几年我们在职业化教育方面取得了一定成绩,但高职教育中还存在着专业学习与职场需求不对称等方面的问题,需要我们分析与研究.     

公民教育：职业学校德育的应然选择

随着我国市场经济的快速发展,社会逐步由传统社会向现代公民社会转型,大力倡导和实施公民教育成为越来越被关注的话题。从我国职业学校德育教育的实际上看,实施公民教育显得尤其必要,实施公民教育的路径应从开展公民教育课程建设、参与公共生活的训练和构建社会、家庭与学校三位一体教育网络上着手。