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本文针对高校反腐倡廉制度在执行过程中存在的执行力度不大和执行效果不强等情况,分别从心态因素、工具因素、角色因素和流程因素四个方面分析了影响高校反腐倡廉制度执行力的因素,并从心态层面、工具层面、角色层面和流程层面探讨了提升高校反腐倡廉制度执行力的策略。 相似文献
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