孔子的教育思想与课程改革

孔子的教育思想是我们中华民族珍贵的文化遗产。在当前课程改革浪潮的冲击之下 ,如何科学地去继承我们民族的优秀传统是值得每一个教育工作者思考的问题。孔子关注受教育的人格 ,注重人的全面发展 ,提倡因材施教 ,重视师生交流互动 ,倡导终身教育。这五个方面都与当前课程改革理念具有相通相融之处 ,可以给我们有益的启示。     

“一带一路”背景下企业对外话语体系构建研究

近年来,我国社会经济与科技水平的不断发展与提高,国内各个行业的发展实现了极大的飞跃。在“一带一路”的发展背景下,河南地区的企业要想更好地“走出去”,增强自身的影响力与竞争力,必须将自身的生产经营优势充分发挥出来,紧紧把握住国家相关激励政策所带来的发展机遇,勇于迎接挑战,根据自身的具体生产经营情况,选择有效行之的优化策略,从而真正融入经济全球化的进程之中,为国家与社会创造更大的经济效益,稳定持续地推动企业的长远发展。基于此,本文对“一带一路”背景下河南省“走出去”企业对外话语体系构建进行了分析与研究。     

现行会计准则下房地产企业的盈余管理方法探析

房地产行业作为一个高投资、高回报、高风险的行业。企业所有者或管理者为了在日益竞争激烈的房地产市场保持稳定快速地发展,满足房地产上市公司财务报告的自身利润调节需求,不断扩大公司筹资融资规模,很可能在公司当期的真实利润水平基础上,根据企业本身期望盈余,采取多种方法来进行盈余管理,导致了财务报告信息失真,隐瞒利润和偷税漏税等现象的出现。所以,我们分析房地产行业进行盈余管理的主要方法,为今后采取有效的措施限制房地产行业进行盈余管理垫定了基础。     

论大学英语教学的理论自觉

大学英语教学实践中普遍存在拒斥和轻视教学理论的倾向,主要表现为教学中的经验主义、实用功利主义和操作主义.究其原因,主要在于大学英语学科定位模糊、教师反思意识淡薄以及教学中的形式主义,要改变这种局面,达成大学英语教学的理论自觉,有必要确定大学英语学科归属、培养教师的反思意识,加强理论建设,努力避免形式主义,培养并保持学生学习能力的可持续发展.