首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   57篇
  免费   2篇
管理学   14篇
民族学   4篇
丛书文集   3篇
理论方法论   2篇
综合类   28篇
社会学   6篇
统计学   2篇
  2021年   1篇
  2019年   2篇
  2014年   1篇
  2012年   1篇
  2011年   1篇
  2010年   1篇
  2009年   3篇
  2008年   7篇
  2007年   4篇
  2005年   2篇
  2004年   8篇
  2003年   3篇
  2002年   1篇
  2001年   1篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1998年   4篇
  1997年   7篇
  1996年   5篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1991年   2篇
排序方式: 共有59条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
党的十七大明确提出要"优先发展教育,建设人力资源强国",这是党中央在新的历史时期为进一步实施科教兴国战略和人才强国战略提出的重大战略目标.  相似文献   
2.
艾克柔 《科学咨询》2003,(22):30-33
随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,学校教育体制也发生了许多变化.既然教育作为一种产业,新形势的发展要求我们认真研究和解决好"学校由谁举办和由谁经营"的问题.我们认为,通过教育管理体制的改革和完善,建立起开放的、兼容的、民主的、与社会主义市场经济体制相适应的现代学校制度,才能使教育现代化落到实处.  相似文献   
3.
装备研制合同中存在的信息不对称问题,对装备研制项目按期完成、保证装备质量、提高经费使用效益都造成严重负面影响.本文运用委托-代理理论和博弈分析方法,提出了企业的信息优势等级、军方的信息不对称代价等概念,给出了装备研制信息不对称程度的量化表述方法,建立了军方与企业的装备研制合同信息不对称博弈模型,推证了军方加强装备研制管理信息系统建设,以及装备研制引入竞争的重要性.  相似文献   
4.
基础教育现代发展,就是要不断改革,探索最能适应现代化要求的教育内容,方式和组织形式,寻求最能反映、指导教育现代化的理论,使教育更能适应现代化社会的需要。对一所学校而言,教育思想的现代化首先是办学理念的现代化。办学理念的转变和创新,意味着人们将以新的眼光重新审视和认识学校教育,以新的方式重新把握和构建教育体系,以新的方式重新组织和拓展教育活动。办学理念是办学实践的内在动力,  相似文献   
5.
党的"十六大"把电子政务作为进一步转变政府职能、改进政务管理方式、提高行政效率、降低行政成本的切入点写入大会报告,这是新时期党和国家深化行政管理体制改革的一项战略举措,为今后行政管理指明了重要的发展方向.  相似文献   
6.
水火苦恋     
柔云爱 《可乐》2008,(6):16-16
她是深谷里一潭幽水,多年的甘露聚成她的清亮。千百年来,她始终孤独地固守着莫名的忧伤,碧空闲云和飞鸟掠过也难得激起她心里的涟漪。百般寂寞忧伤的她.渴望被一种她不曾了解的热情包围。但多年来,只有悠悠浮云与偶尔飞过的鸟儿伴着冷清的她。  相似文献   
7.
先答答题——下面的美容观念和方法是对是错?1当皮肤疲劳时应立刻到美容院做敷面。2睡前一定要认真卸妆。3应该每天用磨砂膏来彻底清洁肌肤。4要经常试用新的化妆品,这样对皮肤有好处。5喜欢用手托腮或触摸脸部是一种不好的习惯。6运动后应该立刻洗澡。7护肤品涂得越多越好。8不能够用手挤压暗疮粉刺。前面是美容误区,请绕道行走@柔俪  相似文献   
8.
由南京市人民政府’98中国南京国际梅花节组委会主办,南京市旅游局、秦淮区人民政府承办的第三届南京周边地区旅游交易会于3月中旬在宁隆重开幕。此次交易会正值梅花盛会之际,组织周密,规模空前,各界反响十分热烈。 本次交易会参展单位来自北京、上海、浙江、安徽、江西、湖北以及本省20多个城市,200多个旅游景点、旅行社、旅游饭店积极参  相似文献   
9.
新柔 《可乐》2008,(5):40-40
生命总是在自己的啼哭中开始,在别人的泪水里抵达终点。医学上认为,眼泪有清洁眼球的作用,是对外界刺激的应激性反应。从胎儿时开始,泪水就给生命打上烙印,直到生命结束。人是情感动物,有七情六欲,不能长期压抑。显现于外的,不外乎表情、语言、动作等。喜也好,悲也  相似文献   
10.
试论创新教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
创新教育以培养创造型人才为主要目标。相对于传统教育而言,它是一种超越式教育;相对于现存教育而言,它是一种主体性教育;相对于应试教育而言,它是一种健全人格教育;相对于素质教育而言,它是高层次的素质教育。创造型人才素质包括创造能力素质和创造个性素质两个方面。要实现创新教育目标,必须提高创新意识,打牢创新基础,训练创新思维,锻造创新品质,铸塑创新人格。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号