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本文根据我国汽车职业教育各校发展差距很大的情况,对一般的职业学校的实验实训方案进行了探索,以便找到一条更好的途径,使职业教育避免出现更多的遗憾,为社会培养出更优秀的汽车维修人才。  相似文献   
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职业教育是提高劳动者的素质,促进劳动就业的重要途径。汽修专业是国家教育部确定的技能紧缺型专业,面对如此急需的汽车维修技术人员,汽修职业教育应在加强技能训练的同时,加强学生创新能力的培养。  相似文献   
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