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国家教育权作为一个教育法学概念,指的是国家按照法律规定对国民教育进行合理统治、发展与管理的公权力。它以公民自然权利为合法性基础,宪法与教育法是它的直接性权源。在尊重人权与教育公平的价值导向下,国家教育立法权、行政权与司法权须在纵横两个维度上进行合理分配,形成权力、权利与伦理等多种力量综合作用下的多元制衡机制,并从主体、内容、程序、监督等多方面逐步实现权力行使制度的全方位优化。 相似文献
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随着城市化进程的快速发展,近年来我国在城市就业的农民达到一亿以上,但由于我国历史形成的城乡二元体制下,二代农民工所需要的养老、住房等保障制度很难与城市一般劳动者享有同等待遇,农民工权益保障就成为国家和社会的隐形选择。日本的城市化远远早于我国,但中日在农业生产组织上有许多相似之处。文章通过对日本农民相关社会保障制度的介绍,指出我国农民权益保障制度的完善途径。 相似文献
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随着数字化技术的高速发展,在全球范围内出现了新的交易形式——电子商务。随之而来许多新问题需要解决和完善,特别是涉及到具体运用和实施过程的电子合同及其法律问题。解决电子合同的法律效力问题对电子交易的正常发展将具有不可忽视的法律意义,同时对社会经济交往更有着深远的影响。 相似文献
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苏丽芳 《江汉大学学报(社会科学版)》2014,(2):58-62
《预算法》堪称国家和地方治理的"亚宪法",处理的是"中央与地方"、"政府与人大"等关系,具有强化预算分配和监督的职能。人民代表大会是我国的权力机关,在预算监督中具有举足轻重的地位,但其目前的监督能力较弱。为此,我国《预算法(修正案)》亟需解决人大预算监督权的严肃性、有效性的问题。 相似文献
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近年来,我国一些经济发迭地区将企业中的农民工纳入社会养老保险体系,但在衣民工养老保险转移与接续上还存在一些问题。最直接的原因是我国农民工养老保险转移与接续机制的缺失。本文认为应从立法上解决这一问题,构建农民工养老保险转移与接续机制,切实维护农民工权益。 相似文献
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