论“尊重的教育”

教育是传承前人既有知识的活动,教育推动着整个人类社会的发展.在学校管理中,劳动者和劳动对象,教师和学生都是人,都有人的尊严,都应当享有人格的基本权利,都应当受到尊重.学校教育和管理应"以人为本",相互尊重,平行关系中应"公平",非平行关系中应"平等",营造尊重人的整个校园文化.     

大学生的和谐发展及其教育对策

当代大学生和谐发展的影响因素有教育制度、家庭教育、社会文化、市场经济、大学生个人等。培养和谐的大学生,一要革新大学的教育理念,建设和谐的教育制度;二要大力倡导和谐哲学,帮助大学生树立和谐发展观;三要重视先进文化建设,发挥文化的重要育人功能;四要建设并完善学校、家庭、社会之间和谐的教育体系。     

突变理论的教育研究方法论价值

突变理论在教育领域的运用有非常重要的意义。文章通过突变理论在学习动机与学习效率之间倒“U”型曲线的折叠突变模型以及学习心理与学习行为之间的尖顶突变模型进行分析,对突变理论的应用价值做出探析。