论成人教育体育课的设置和考核

近年来,在教育体制改革中成人教育大展宏图,几乎所有高校都开办了各种干部专修科等成人班。成人学员年龄参差,其学制、教学形式也不一致。成人教育中是否开设体育课,怎样上好体育课,是体育教学中急待解决的新课题。笔者根据中央有关精神,对我校八四、八五级成人学生200人的情况作了调查。被调查者入学前都是成都市级机关和各企事业的在职干部,其中:男66％,女34％;18—25岁9％26—29岁20％,30—34岁41％,35岁以上30％。     

新闻专业应用型人才培养模式研究及实践——基于汕头大学新闻传播本科教学的改革

以汕头大学长江新闻与传播学院应用型新闻人才的成功模式为例,分析其适时调整发展战略,采取一系列与时俱进、合乎全球化时代新闻传播需要的创新措施。     

函数极限概念的教学设计思想

函数极限的定量描述性概念的形成过程，是学生由感性认识初步上升到理性认识，从而形成或培养理性思维能力的过程。教师在执教时应指出函数极限概念的学习和研究目的，耐心引导学生充分感受用静态的有限量来刻画动态的无限量的方法和过程，再充分利用教材中的相关例题对函数极限概念进行细化，这是加深对概念认识和理解的必要途径。整个教学设计应是基于教师对学科知识的深刻认识，这对高等数学的教学设计和教学效果是极为重要的。     

关于我校数学教育专业课程设置的调查与分析

为了完善数学教育专业(小学方向)课程方案,提高数学教育教学质量,我们于2006年3月至5月间,对我校数学教育专业课程设置的现状进行了调查。结果表明:课程设置的某些方面还需要进一步修订和完善。通过对调查结果的分析,我们指出了现行课程设置的问题,并提出了几点改进建议。     

从改革师范体育教学入手提高青少年的健康水平——兼谈我校实施情况

青少年是国家的未来,民族的希望,是社会主义革命和建设事业的接班人,因此不仅要求他们要有高尚的品德和渊博的科学知识,还要求他们具备健康的体魄。可是,大量的调查材料证实,近年来,我国广大青少年学生的体质状况和健康水平大大下降,特别是身高、体重,患近视眼的情况尤为严重。