论共产国际及苏联对西安事变的态度

西安事变爆发后，共产国际及苏联对事变抱两种态度：一是责难，二是主张和平解决事变。本文根据所掌握的材料，对此进行详细分析，认为共产国际及苏联对西安事变的责难是违背历史事实的和完全错误的。至于它们对西安事变所抱的第二种态度，看起来似乎与中共中央的主张相同，但实际上两者之间存在着重大的差别，主要是根本出发点和指导思想的不同，由此产生了两者在如何处理蒋介石的具体问题上的不同。共产国际及苏联想以无条件释放蒋介石来换取中国抗日民族统一战线的建立，这无异于支持蒋介石的反共内战方针。     

论邓小平农民观的特点

邓小平关于农民、农业问题的思想理论，是邓小平理论的重要组成部分，其内容非常丰富，特点十分鲜明，试举其要者如下。一、实践性党的十一届三中全会以后，邓小平始终站在改革的最前列，高瞻远瞩，运筹帷幄，集中党和人民的智慧，进行了卓有成效的理论创造，其中对社会主义时期的农民、农业问题进行了多角度、多层次的分析和论述，提出了一系列新的理论观点，对中国现阶段的农民问题作了科学的回答，从而指引了农村改革的顺利进行。伟大的实践需要伟大的理论作指导，伟大的实践也为产生伟大的理论提供了丰厚的土壤和条件。中国亿万农民建设…     

戊戌变法与教育制度现代化

为了在中国实现立宪政治 ,维新派主张应首先从教育入手实行变法 ,为此 ,在戊戌变法期间 ,他们提出了一整套革新教育制度的方案 ,内容包括 :废除八股文 ,改革考试制度 ;开办现代西式学校 ;用西学教育国民 ,提高国民素质等等。本文通过分析和研究维新派革新教育制度的方案及其影响 ,认为戊戌变法是中国历史上一场教育制度的现代化运动 ,并由此推动了现代教育制度的发展。     

人工智能时代中国就业变革：问题与路径

人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的核心力量,正推动着传统产业升级换代,促使经济和社会发生重大变革。人工智能的深入发展促进了新兴就业岗位、新职业的不断涌现,因此,岗位结构深刻变化所带来的部分劳动者失业的问题也将难以避免。作为新一轮科技革命和产业变革的核心力量,人工智能对就业同样具有替代效应和创造效应。因此,要坚持趋利避害,在推动人工智能发展中创造更多就业岗位,通过强化人工智能教育、加强职业技能培训、完善就业保障体系等路径大力培养适应人工智能时代的复合型人才,不断提高其适应新技术变革的劳动技能,有效化解人工智能对就业的结构性影响,从而实现更加充分、更高质量的就业。     

试论邓小平关于建设社会主义新农村的思想

邓小平关于建设社会主义新农村的思想是邓小平循着毛泽东对社会主义新农村的探索步伐 ,在总结历史经验教训的基础上产生的 ;其基本框架是 :以粮食生产为核心 ,以发展社会主义集体经济为总方向 ,以商品经济为取向 ,以乡镇企业为依托、小城镇为载体 ,以社会主义精神文明建设为保证 ,大力发展农村生产力。这一思想指明了我国建设社会主义新农村的正确方向