资本形成对辽宁省经济增长的贡献

为了说明资本形成对辽宁省经济增长贡献的关系,采用理论研究与实证分析相结合的方法,利用Eviews计量分析软件,对GDP的增幅、存贷款利率、居民储蓄率、投资流向、财政收入与支出等进行分析,结果表明:辽宁省经济增长与资本形成之间呈现正相关关系,但效果不明显。     

PBL教学模式在经管类专业创新型人才培养中的应用研究——以《计量经济学》课程为例

面对创新型人才培养目标的要求,经管类专业课程教学必须改变传统的教学模式。问题导向型学习(Problem-based Learning,以下简称PBL)教学模式作为一种开放式的教学模式,能有效激起学生学习的积极性,提高学生的创新能力。基于此,本文以《计量经济学》课程为例,探讨了PBL教学模式在该课程中的应用及其对培养创新型人才的作用,为推动其他专业课程的教学改革、引入创新教学模式进行了有益的探索。