从“鞋匠、裁缝、理发师”的故事说起——学习十七大报告谈资源整合

党的十七大报告从落实科学发展观、构建和谐社会、建设资源节约型、环境友好型社会、实现全面建设小康社会奋斗目标等多方面，揭示了资源整合的重要意义，提出了科学配置资源的要求。     

苏联农村人口流失的若干问题

苏联国内的人口迁移活动乃是规模最大和最重要的社会过程之一。自50年代起,由于苏联大大加快了城市化进程和开发东部地区的步伐,农村人口大量外流便成了一个普遍的现象。它不仅造成农村青壮年人口和技术力量的严重缺乏,人口性别比失调,人口老龄化程度加深,而且由于农民迁居城市后很快地接受了城市的生活方式,逐渐改变了传统的生育观念,使对生育率的下降产生了不可忽视的影响。苏联的人口学家们忧心重重地指出:“苏联人口的增长主要是依赖于农村,而农村人口由于大量外流,使苏联人口增长的源泉正在枯竭。”近几十年来,农村人口锐减一直是困挠苏联农业经济发展的重要问题。     

西汉麻纸断代尚难成立——与潘吉星同志的再商榷

对于四次出土的“西汉麻纸”是否西汉产物?考古断代能否成立就显得格外重要。最近美国斯密森研究院及瑞士国际纸史学者协会①,对此都在深入研究,征集不同意见。“西汉麻纸”是否存在?事关国际视听,必须认真对待。对潘吉星同志所谓“少数人持不同意见者”(实际未必是少数,中国造纸学会已一致否定了有西汉纸)②的意见,也仍值得考虑,     

必须塑造无产阶级的英雄形象——和金为民、刘保端辩论

社会主义文学必须塑造无产阶级英雄形象,才能真实地反映我们时代的生活,有力地鼓舞和教育人民。可是,有人却竭力否定在文学中塑造无产阶级英雄形象的现实意义。金为民、李云初的《从〈归家〉评价想到的几个问題》、《关于时代精神的几点疑问》,和刘保端的《正面人物和英雄人物》等三篇文章,就是这种“否定论”的代表。对这种有害的理论,必须给予坚决的驳斥。     

提高大学生社会实践能力的教育管理模式探析

大学生社会实践是素质教育、能力培养的重要形式,学生只有在社会实践中才能充分了解自我,使自身综合素质不断得到提升。高等教育是培养大学生成长成才的重要环节,面对新世纪新要求,高校如何实施素质教育,激发大学生参与社会实践的积极性,是教育改革中急需解决的问题之一。本文通过学习西方教育管理理论,分析现阶段教育管理中的几种模式,不断探索适合我国高校提高大学生社会实践能力的教育管理方法。     

潇洒走“三极”的张青松

见到张青松的时候，他刚刚从青藏高原下来，征尘未洗，虽然脸、手都被高原强烈的紫外线灼成紫红色，但精神不减，更看不出他今年已是60岁的人了。也许正是这强健的体格，使得张青松至今仍像年轻人一样不辞辛苦，辗转在地球三级──南极、北极和青藏高原，探寻着人与自然这一永恒的主题。第一次出国，就到南极。张青松和童兆乾成为首次踏上南极的中国人1979年12月19日，张青松正在青岛疗养并进行青藏高原科学考察总结，突然收到研究所发来的加急电报：“火速归京，有出国任务。”他一下子愣住了，心想：离开北京刚刚10天，之前一点信息都未曾…