交互式电子自板对小学数学教学的优化——以《100以内数的读法和写法》为例

信息技术与小学数学教学的有机整合，有效推动了数学课程改革的顺利进行。正如《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中所指出的：“把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”笔者在教学《100以内数的读法和写法》时，充分发挥了电子白板的优势，增加课堂教学有效性的同时，充分激发了学生探究的欲望，课堂教学也随之鲜活、灵动起来。     

论公司社会责任的特征

在现代社会,公司应当承担社会责任,我国现行<公司法>确认了公司社会责任理念,并明确要求公司承担社会责任.本文主要对公司社会责任的概念及其特征加以分析,提出:公司社会责任是公司经济性和社会性的统一、公司社会责任是公司道德义务和法律义务的统一、公司社会责任的责任对象是公司股东以外的利益相关者.     

引黄入同后的水权转让法律制度构建

目前,进入大同市的黄河水有效缓解了本地区的供需水矛盾,但仍然存在着行政分配体制落后、供水成本高等问题。借"引黄济同"这次契机,以大同市水资源开发利用动态为基础,分析了其中存在的问题,通过透视水权交易的可行性,指出了建立适合大同地区的水权转让法律制度的路径,以期更快、更有效的推进本地区"转型发展,绿色崛起"目标的实现。     

在建设社会主义新农村中应加强精神文明建设

党的十六届五中全会明确提出社会主义新农村的目标是“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”。其中“生产发展、生活宽裕”可以理解为物质文明建设的成果,而“乡风文明、村容整洁、管理民主”可以理解为精神文明建设的要求。我们只有充分认识农村精神文明建设的重要意义,才能真正地落实好为“三农”服务的具体任务。     

新课改后学生群体的复杂性状况及对策研究

新课程改革后，学生发展的自主性空间扩大与学生思想的不成熟之间的矛盾逐渐影响到学校正常的教学管理工作。如何从根本上认识学生群体在新课改后出现的综合特征成为当前对学生进行管理与测评工作的关键。     

我国生态补偿法律制度

生态补偿是当前学界关注的热点问题,对生态补偿的法学研究处于起步阶段。结合国内外已有的生态补偿理论,对我国生态补偿法律制度的作了基本考察,介绍了我国生态补偿法律制度的基本现状、指出了我国生态补偿法律制度的不足之处,并提出了完善方向,以此推动我国生态补偿法律法规尽早出台,使生态补偿法律制度成为我国环境保护的一道坚实法律屏障。     

浅析宋代折杖法的性质与作用

宋代折杖法是宋代重要的刑罚改革措施,它的产生对宋代刑罚制度影响巨大,它的实施在一定程度改变了唐末五代以来酷刑肆虐、法出多门的混乱局面,但同时又导致宋代刑种配置不合理、刑罚轻重失衡。近年来,学界从多个角度对《折杖法》进行了探讨,并已有不少研究成果问世。但对于宋代折杖法的性质,法学界一直争论不休。本文主要对宋代折杖法的性质加以简要分析。