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近年来高校各学科教学改革的不断深入，更注重与社会需求、经济发展步伐的同向培养，为日趋国际化的各领域培养和输送既有扎实专业知识和专业技能，又有一定的跨文化交际水平和外事接待能力的高端复合型人才。坚持走专业化、国际化的高校ESP复合型人才培养之路，才能使高校毕业生更具就业竞争力，同时也是各高校具备持续社会竞争力的基本条件之一。 相似文献
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在教师行动研究和课堂师生互动理论的支撑下,对教师在课堂上的积极情感、灵活的教学方法及教学效果进行实证研究,总结出一条基于新《大学英语课程要求》的工科院校大学英语教学的成功之路。 相似文献
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本文从加德纳教授的多元智能理论以及理工科大学生英语学习的困难出发,探讨如何把多元智能理论运用到理工科英语教学中.以挖掘学生多元智能为基础,全方位引导学生扬长避短地进行学习,解决英语学习困难. 相似文献
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