浅谈静摩擦力

学生在学习高中物理必修课第一册第一章“力”时,普遍反映摩擦力难学,特别是静摩擦力的大小和方向,更加难以掌握,这一难点,如果学生不能突破的话,将直接导致他们在以后讨论力对物体做功问题时,对摩擦力做功混淆不清,这将直接影响着他们今后对物理这门学科的学习,甚至失去学习物理的兴趣。     

提高物理教学技能的途径探讨

在当前形势下,要提高中学物理教育教学的水平,培养学生的科学精神和创新能力,首先必须提高物理教师的教学技能。下面试就此问题谈谈自己的看法。 (1)明确教学目标,确定教学方法 教师上课之前应该认真学习物理教学大纲,钻研教材,明确中学物理教学的目的、任务,为实施教学做好充分准备。教