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董仕杰 《西南大学学报(社会科学版)》1994,(4)
试论语文课堂教学的效率评价董仕杰本文主张对中学语文课堂教学开展效率评价。提出这一主张是基于下述理由：第一，中学语文教学高耗低效，情况至今没有得到根本改善，如何改进教学以提高效率，已成为日益紧迫的课题。解决问题的关键环节在于提高课堂教学效率，这就产生了... 相似文献
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