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本科生导师制是一种新颖的人才培养模式,对于大学生综合素质的提高有积极作用。本文基于受教育者成长需求的视角,运用文献分析及逻辑推理的方法,从多角度入手,分析本科生导师制的内涵及其功能。研究结论对帮助学生解决成长过程中的困惑与迷茫有重要意义,可为本科生综合素质的提升提供导航。 相似文献
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董晓雯 《山西煤炭管理干部学院学报》2013,26(1):18-20
本文运用文献分析与逻辑推理的方法,从个人、企业和社会三个层面分析员工随意离职的原因并从事业、制度、感情和待遇四个角度人手,为企业合理管理人力资源及有效减少人才流失提出了相应对策。 相似文献
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