关于数学教学的一些认识和思考

通过对数学的纯粹性和应用性,数学的思想性和技术性以及数学的逻辑性与直觉性三个方面的阐述和论证,提出了数学教学中理论与应用相结合,思维与技巧相结合以及严密逻辑与情理推导相结合的教学观念。     

“几何与代数”课程教学改革的实践与思考

“几何与代数”课程的建设和教学改革应从以下方面进行:①精心酝酿教材和教辅材料;②注意课程建设的规范化,努力提高教学质量;③采取灵活多样的启发式方法进行课堂教学;④运用现代教育技术,使教学改革上新台阶。