生态女性主义视角下的林黛玉形象

林黛玉是中国文学史上最深入人心、最富有艺术力量的女性形象,她有花之容貌,竹之气节,散发着一种诗意美和自然美。在封建思想和男权主义的笼罩下,她对自然的纯真热爱和对爱情的炽热追求具有前卫性和启蒙性,她的爱情悲剧命运,激发着人们的思考,呼唤着女性的觉醒,处处渗透了生态女性主义的思想。20世纪90年代兴起的生态女性主义是一种引人瞩目的文学理论流派,此理论将生态批评与女性主义批评相结合,提倡正确处理人和自然的关系、男人和女人的关系,为林黛玉悲剧形象的解读提供了一个更深入更全面的新视觉。     

大学英语教学中学生自我效能影响因素探析

以班杜拉的自我效能理论为依据,从内因和外因两方面出发,立足于提高学生的自我效能感,探讨改善大学英语教学效果途径。文章认为,内因方面在学生的自我效能感中起决定作用,外因通过内因对学生产生影响,发挥内外因的共同作用,有利于学生提高自我效能感、改进英语学习。     

元认知学习策略训练对提高英语听力教学效果的实证研究

运用元认知学习理论并结合学习策略、外语听力理解等有关理论的研究成果,采用问卷调查和个别访谈相结合的形式,对北京化工大学北方学院非英语专业120名学生进行了元认知策略使用情况的调查和研究,并对60名学生进行了15周的元认知学习策略训练,进而分析学生的元认知策略使用情况以及元认知策略与听力理解成绩之间的关系,以探求提高英语听力教学效果的有效途径。