性别角色双性化研究述评

传统上认为人的性别角色结构是由两极分别为男性、女性特质所构成的单一维度,并且认为性别角色典型化的个体心理发展更健康。自从西方心理学界提出性别角色男女双性化概念以来,许多心理学工作者进行了大量的研究工作。无论是西方的研究还是中国的研究都认为,双性化的个体拥有更多良好的心理品质,在社会角色的扮演上具有更大的灵活性和更强的适应能力,心理健康水平明显高于其它性别角色类型。今后应注重对双性化人格的负面心理问题的研究以及对影响双性化人格形成因素应进行更深入地探讨,并且要将更多的社会人群纳入研究的对象。     

大学生党组织持续教育模式探索

近年来高校规模不断扩大，在校学生人数不断增加，青年学生党员数也有了新的突破，如何提高学生党员的素质，保障学生党员质量，保持学生党员的先进性，是高校党组织面临的新课题。本文对高校学生党员教育管理现状进行研究，探索高校党组织对学生党员持续教育的新模式和新方法。