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蔡淑丽 《福建论坛(社科教育版)》2007,(11):36-41
师:让我们带着快乐的心情,敞开心扉走进我们的作文聊天室.今天,我们就来聊一聊"礼物"这个话题.(板书:礼物)参加今天聊天室的所有同学都能得到蔡老师精心准备的一份小礼物,高兴吗? 相似文献
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蔡淑丽 《福建论坛(社科教育版)》2006,(8):14-17
本学期,我们接触到一门新课程《品德与社会》。经过一段时间的教研教学,我们发现它有较强的开放性。说它具有开放性,是指它的教学内容不局限于课堂,课堂上很多知识需要学生课前去准备或课后去调查,但从学生学习的现状看,他们个人手头的资料很少,一般需要走进社会去调查,但是社会调查时,家长、老师没有那么多时间配合,又给他们的调查带来一定的阻力,学生自己搭伴,又怕他们年龄小,调查不能深入。于是,对这门课程我们把更多的精力放在研究在现有环境下可以为学生提供切实可行的社会实践活动。基于以上的背景,这次执教的《有多少人为了我》是在… 相似文献
3.
蔡淑丽 《福建论坛(社科教育版)》2007,(11)
师:让我们带着快乐的心情,敞开心扉走进我们的作文聊天室.今天,我们就来聊一聊"礼物"这个话题.(板书:礼物)参加今天聊天室的所有同学都能得到蔡老师精心准备的一份小礼物,高兴吗? 相似文献
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