中国学习者BECAUSE原因状语从句习得初探

原因状语从句是中国学习者在英语写作中常用到的结构。采用语料库研究方法研究中国学习者对because原因状语从句的习得,以中国学习者英语语料库(CLEC)及其各个子库(ST2、ST3、ST4、ST5、ST6)作为研究对象,参照Brown语料库,对各个语料库中由because引导的原因状语从句进行检索—分类标注—分类检索—对比—分析。研究表明由于受到母语负迁移作用的影响,中国学习者将because原因状语从句置于主句之前的比率高于以英语为母语的使用者,初步验证了随着学习者习得水平的提高,将because原因状语从句置于主句之前的情况越少,出现because与so连用表达因果关系之类的言语失误率也越低。     

浅谈普通英语中的分隔现象

分隔是科技英语的一个特别的语法现象,但是在普通英语中我们也经常遇到分隔现象.其产生的主要原因是为了强调,或者为了平衡句子.按被分隔的句子成分来划分,分隔主要有主语和谓语的分隔,复合谓语内的分隔,及物动词和其宾语的分隔,复合宾语内的分隔,受定语和定语的分隔,同等成分的分隔,连词和其所连接的主体部分的分隔,介词和其宾语的分隔,以及其他的一些分隔.     

创业离我们有多远——“80后”“90后”创业观察

目前零点调查与指标数据合作完成的《2010年中国居民生活质量指数研究》正式公布。该调查采用多阶段随机抽样方式于2010年9月针对北京、上海、广州、武汉、成都、沈阳、西安、青岛。     

公服定价：“政府控”缺透明，“市场控”欠合理

2006年至2010年。零点研究咨询集团连续五年从公众视角对中国公共服务水平进行评价，2011年1月7日于北京发布的《2010年零点中国公共服务公众评价指数报告》中展示了公众对十二项公共服务价格的感受和评价情况：对那些“政府提供、市场经营、政府监管”性的公共服务项目，如水电气暖等，以及那些“政府提供、政府经营”性的公共服务项目，如医疗、教育等，公众普遍认为产品或服务的定价机制和定价过程缺乏公开透明性；而对那些以“市场提供、市场经营”为主的公共服务项目，公众则普遍认为价格合理性低。     

家长为暑期培训旅游一掷“千”金

暑期到来,望子成龙的家长纷纷解开钱袋子,为孩子进行暑期“投资”。从国内媒体的多方面报道可以看出,旅游、教育培训、文化娱乐、电子产品、服装、运动健身市场受暑期影响,开始全面上扬,火热的暑假成了“投资”的黄金旺季。     

从政治方面探析中美维和合作

中国自上世纪80年代以来,一步步地参与并扩大联合国的维和任务。对此,美国的态度是鼓励加防范。中国为何要参与国际维和,主要原因就是保障海外利益,扩大影响力,这也是大国参与维和行动的基本出发点。相比于中国,美国对维和行动的应用早已纯熟,其对"维和"的外延也早超出了联合国的定义。总的来说,今天的中美关系,至少在维和方面仍是一种美国主导,中方参与的模式。而我们也可以看出,只要中国的海外利益不断扩大,影响力不断提高,中国的独立自主性将会愈加明显。     

行业服务，医院垫底

据发改委资料显示：十一五期间我国服务业增加值占国内生产总值的比重从2005年的40．5％提高到2010年的42．9％,那么,服务行业的这种改变是否真正提高了国民生活质量,并让老百姓有所感知呢？作为“上帝”的老百姓们对哪些服务更满意呢？     

关于“外语教育”与“外语教学”的再思考

"外语教育"与"外语教学"是两个既有差异又相互关联的概念。尽管这两个概念之间的界限并不完全分明,但对它们作出区分非常有必要,一是因为"教育"与"教学"具有不同内涵,二是源于外语学科的独特性。外语教育尤其体现了促成人的自我完善的人文教育过程,这个过程牵涉到对学习者的认知、道德、审美、情感等全面发展的关注,可以概括为智育、德育、美育和政治教育四个方面。倡导"外语教育"这个提法,目的在于引起对外语的人文教育性的重视:外语教学过程是培养"人"的过程,应该以育人为本。     

浅谈语法隐喻中名物化的意义及其功能

语法隐喻是功能语法中的一个重要概念,Halliday认为名物化是产生语法隐喻的一项重要来源。名物化的意义在于可以使小句、语篇中的信息结构,通过参与者和环境成分的变化、小句层次和词组结构的变化重新组合。在正式的语体中,名物化结构是一个重要特征,因为名物化具有囊括和浓缩的功能,可以使得意思在语篇中的表达符合正式文体关于客观、严密、紧凑、合理、简练等的行文要求,并且使术语的构建和使用成为可能。