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1.
课题带给我的管理观
蔡进良
《福建论坛(社科教育版)》
2005,(4):32
校长要想大问题,做小事情,因为“教育无小事,事事皆教育“.长期沉浸于生命化教育课题中,能使思维变得开阔,心思变得细腻.走进课堂,就多了些脚踏实地,少了急功近利和好高骛远.……
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