多元推进民族文化保护与传承的思考

贵州少数民族文化历史悠久、遗存众多、形态完整、资源丰富,形成了多元一体、争而不同的"文化千岛".在经济全球化形势下,由于民族文化赖以生长和存活的农耕文化及其相关环境的变迁,其生存环境受到严重威胁,其特色消退速度也在加快,出现了民族"文化记忆"中断现象.面对机遇和挑战,必须按科学发展观的要求,从培育理念、制定规划、学校教育、法律保障、完善机制等方面着手,制定和落实多元推进民族文化保护和传承的措施.     

以人为本赋予提高出版物质量的新含义

由于出版物编校的质量问题,使得“无错不成书”几乎成为全社会对出版界的总体印象。围绕提高出版物质量的新含义,分析导致出版物质量降低的原因,并根据现状提出了提高出版物质量的对策。     

“多彩贵州”品牌核心价值及其表象体系分析

作为贵州本土的区域性文化品牌,多彩贵州的品牌核心价值源自丰富多元的贵州文化,凝聚于原生态的自然景观、原生态的民族文化、原生态的物产之中,在品牌个性、包容力、扩张力、地域性等方面均有鲜明的特征.独具特色的地质地貌、自然风光、文化历史、工艺品、美食、土特产以及蓝天净土清新空气等构成多彩贵州品牌核心价值的表象体系.在多彩贵州未来的建构和运营中,只有不断强化这一核心价值,不断做大做强“原生态”,才可能引领多彩贵州品牌走向全面成功.     

新形势下文化自觉和文化自信与高校学报编辑素质的提升

培养高度的文化自觉和文化自信,是党的十七届六中全会提出的建设社会主义文化强国的一项重要任务。高校学报是集政治性、思想性、科学性、学术性于一体的大众传播媒体,学报编辑担负着中国文化的选择、优化、传播与积累的重任。高校学报编辑的文化自觉和文化自信至关重要,这是高校学报的功能与地位、改革与发展决定的,需要学报编辑在把握办刊方...     

论新形势下民族院校的特殊功能

民族院校是党和国家为解决国内民族问题而建立的综合性普通高等学校,是培养少数民族高素质人才的重要基地。在新的形势下,各民族共同团结进步、共同繁荣发展的民族工作时代主题,赋予民族院校特殊功能的内涵更为显著、更加丰富。文章对民族院校的政治功能、先导功能、传承功能、展示功能、服务功能五方面进行论述,分析民族院校的特殊功能,从而更清楚地认识民族院校在促进和实现中华各民族共同团结进步、共同繁荣发展的中的作用。     

论民族贫困地区农村改革发展——以贵州省民族贫困地区农村为例

以贵州省民族贫困地区农村为例,论述民族贫困地区农村改革发展的意义及作用,分析民族贫困地区农村改革发展的难点及困惑,探讨推进民族贫困地区农村改革发展的途径及对策。     

论学校教育传承少数民族文化机制的构建

在经济全球化形势下,由于民族文化赖以生长和存活的农耕文化及其相关环境的变迁,其生存环境受到严重威胁,其特色消退速度也在加快,出现了民族＂文化记忆＂中断现象。在此语境下,作为文化传递主渠道的学校教育理应担负起传承民族文化的重要功能。以贵州省民族地区为例,从构建学校教育传承民族文化的宣教机制、教学机制、活动机制、保障机制入手,阐述了推进学校教育传承少数民族文化制度化、规范化、长效化的途径。