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为了满足生态文明建设的需求,在传统生态学教学的基础上要对教学模式以及教学方法进行改革与优化,才能够调动学生的学习积极性,提高学生的自主学习意识与创新能力.结合实际案例,以学生为中心,从理论课堂教学、野外生态实习以及教学团队建设等方面对生态学教学改革进行了探索与研究,旨在提高生态学的教学质量. 相似文献
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