经济法课程课堂教学项目化设计研究

项目化教学在职业院校受到广泛好评,政法类职业院校在法律课程上也在探索实践项目化教学方法。项目化教学没有固定的模式和程序,主要是结合职业特点、工作环境设定训练项目,开展有针对性的职业教育教学。学校课堂是教育教学的主阵地。是学生学习的主要场所,如何利用课堂这个载体,在课堂上模拟法律职业环境开展项目化教学,是本文研究的重点。     

预售商品房转让消费者权益保护问题

通常意义上所说的预售商品房转让指购买人购买的未竣工的商品房再行转让给他人的一种法律行为,它的存在具有法律必要性和合理性。我国商品预售房转让制度起步较晚,如何建立规范有序的商品房预售市场,保护消费者的利益是本文进行论述的主要问题。     

综合模式的应急管理法体系构建研究

我国应急管理体系构建经历了单一灾种应对、协调模式、综合模式三个发展阶段。应急管理体系包括“一案三制”(预案和体制、机制、法制)。目前,各级各类应急预案已经较为完善,应急管理部和国家综合性消防救援队伍的组建实现了综合应急体制、机制的转型升级,但应急管理法制仍滞后于应急改革的进程。对此,需要加快推进应急管理立法,从顶层设计保障综合应急管理体系。在综合应急模式下,首先,应当制定一部具有统领作用的《应急管理法》,固化应急管理改革的成果;其次,应以《应急管理法》为基本法,统筹各类专项应急法规,形成基础牢固、主体多元、横向到边、纵向到底、立体综合的应急管理法规体系。