教师课时津贴对独立学院学生培养成本影响分析

基于浙江省某独立学院2009学年学生学费和教师课时津贴的调查数据,运用成本分析、人力资本形成与收益理论、工资及福利核算理论及会计工具,就独立学院学生培养成本和教师课时津贴关联性进行理论分析和数据检验,得到以下研究结果:a.教师课时酬金比例占当年人员经费总量达到34.3%,位居人员支出项目首位.b.2009年每个学生全年所支付的学费中,有13.38%用于支付教师的课时津贴.     

薪酬制度与员工选择——以绍兴高新技术企业文化背景为例

通过对"越商"高新技术企业的调查和实证研究,统计结果证实企业文化中存在创新导向、目标导向、支持导向和规则导向;企业的薪酬水平、股票期权制度效果均和目标导向、支持导向显著正相关;薪酬水平、短期绩效薪酬的比例也均与创新导向存在较显著的正向关系;能力薪酬则和创新导向、目标导向显著正相关.研究证实了在影响员工自我选择绩效薪酬的企业文化因素中,规则导向的影响最大.     

浙江地方高校薪酬预算审计制度及效能研究

针对浙江地方高校薪酬预算审计实践活动中存在的薪酬预算编制、执行和绩效考评问题,通过文献梳理、案例分析,提出薪酬预算系统审计流程创新思路,并提出相关的对策建议.     

论优化资源配置的政府投资行为

资源配置是指经济资源在不同的用途和不同的使用者之间的分配。每一社会经济制度的基本问题,都是如何使资源的配置产生最大的效能。在理论上探讨的资源最优化配置,是指社会各种经济资源始终处于一种最优组合状态,产生最大的社会经济效益。但在实际经济生活中,资源最优配置仅仅是一种理想目标,根本无法实际存在。因为资源最优配置的一项必要条件是,任何资源不论投入哪种用途,其边际产品必须相等。然而由于种种客观条件的限制,社会资源不可能实现资源的最优配置,只能使综合资源的配置达到一种较为理想的状态,即资源的合理配置。     

高新技术企业长期激励制度效果的研究进展

高新技术企业长期激励制度的设计与实施依赖于企业特征、员工特征和激励制度特征,而高新技术企业长期激励制度的效果主要集中在激励效果(激励效应)和员工队伍结构改变(分选效应)两个方面.较系统地梳理了学者围绕高新技术企业长期激励制度特征、员工队伍特征、长期激励制度的机理和效果的研究成果,并结合薪酬激励效应和分选效应理论研究的最新进展,提出目前研究成果的相对不足和未来的研究方向.     

薪酬制度效果模型与启示

薪酬制度效果是近年来组织薪酬决策研究的重要内容.围绕薪酬分选效应和激励效应的假设得到实证研究证实.研究结论已经证实绩效薪酬的分选效应不小于激励效应;个体特征导致分选效应和激励效应下降;就绩效薪酬对企业绩效的"低敏感性困惑"问题,薪酬分选效应理论比代理理论有更强的解释力.     

绩效薪酬对大学生就业意向的影响分析

结合Lazear（2000）的绩效薪酬制度分选效应模型,进行了薪酬偏好理论回顾,讨论了分选效应的性质,就大学生薪酬偏好与择业关系进行了分析,最后讨论了大学生薪酬偏好及就业意向的调节途径。