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薛香娥 《山西煤炭管理干部学院学报》2001,14(1):42-42,57
本文根据化学课的特点,分别从四个方面分析和论述了化学教学中如何培养学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力、创新能力以及综合应用知识的能力,从而通过化学教学提高学生的综合素质. 相似文献
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