和谐社会视野中的教育差距解析

教育和谐也是构建社会主义和谐社会的基本内容。目前,我国教育差距还严重存在,影响了社会的和谐发展。因此,正确对待教育差距,采取切实可行的措施缩小差距已成为当务之急。     

浅析中学文言文《史记》选篇中的人物

中学语文教学从来都相当重视文言文。１９８０年修订的《全日制十年制学校中学语文教学大纲》,明确地把使学生“具有阅读浅显文言文的能力”列为中学语文教学的目的。１９９０年《全日制中学语文教学大纲》（修订本）修订中,对高中语文教学所达到的目的,考虑了“在初中基础上,使学生初步具有文学鉴赏能力和借助工具书阅读浅显文言文的能力”。高中语文课文言文的内容,编写比例占高中三年语文课教学内容的３０．４％。１９９７年在浙江、天津、上海一带试用的实验教材,编写比例增加到５０％,这套教材已于２０００年在全国推广使用。文…     

论社区教育与构建和谐社会

本文从构建社会主义和谐社会的角度,分析了城镇弱势群体的产生、构成、特征及其对构建和谐社会的负面影响,论述了发展社区教育在关怀弱势群体、构建和谐社会中的主要作用,并提出了当前社区教育的服务重点、工作任务和现阶段推进社区教育发展的有效途径。