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教育中,师生之间除了相辅相成、教学相长的融洽关系外,也会产生一些矛盾、不满和对立,这是正常的,是由多方面原因造成的。从社会角色看,教师和学生在教育过程中所处的位置不同,是一对矛盾的两个方面,履行着相反相成的职能。教师尽力使学生更用功一些,对教材理解更深刻一些,对老师的教导更听从一些,学生的行为更“规范”一些;而学生呢,除了少数“懂事”的以外,则常常没有意识到自己学习的社会目的,总希望教师的管理松一点,布置的作业少一点,分数评得高一点,自己的活动自由一点。其次,师生之间在知识、经验、社会成熟性方面… 相似文献
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