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1.
课程设置和教学方法是当前高等教育改革的重要内容,也是直接关系到培养高素质人才的大问题。我们认为应从实际出发,构建学科能力课程群及文理兼容的综合素质课程群,同时改革教学方法,培养具有创新意识的人才。 相似文献
2.
汪磊 《广西大学学报(社会科学版)》2006,(Z2)
电视教学的特点决定了实验教学中必须紧扣时代脉搏,把电视新闻理论、电视新闻规律融合在社会改革和社会结构调整的时代背景中;加强实践性,提高学生的动手能力,把理论运用到实践中去检验;让学生了解当代电视技术发展的新趋势,教会学生掌握和运用最新的电视新技术成果,并在实践中提高对新技术的认识。 相似文献
3.
连续型分布与均匀分布的关系 总被引:2,自引:0,他引:2
均匀分布是重要的概率分布之一,文章讨论了常见的连续型统计分布与均匀分布间的关系.结果表明:几乎所有的常见连续型统计分布都是均匀分布的函数,这为统计应用特别是系统仿真提供了理论基础. 相似文献
4.
汪磊 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2013,15(1)
在一个宏观的社会变迁秩序中,变迁的景观是一个“总体性”的社会工程,也是密布的微观生活系统调适.在一个立体式地多雏时空,其观察层可以是顶层制度架构、中层的阶层结构,延及到个体的家庭结构及其生活方式和价值观念的变迁体验.而随着网络社会的崛起,我们的生活正被数字化“编码”,并解码出无数种可能体验,对此我们产生了工具层和情感层的双重依赖,网络拟态的空间正嵌入我们生活的结构. 相似文献
5.
青少年社会工作在我国中学开展还不是很广泛,青少年社会工作实习在局部地区还面临许多困惑。本文通过亲身的青少年社会工作实习经验,尝试探讨如何结合国情开展青少年社会工作实习,为我国青少年社会工作的发展提出可供参考的意见。 相似文献
6.
葡萄耐早怕雨,潮湿极易感病,盛产于大西北。广西春夏多雨,葡萄病害难防,历来视为“葡萄禁区”。
新世纪里,葡萄在广西异军突起。2009年,全区葡萄果园面积19.3万亩、产量18.08万吨、产值6.4亿元,分别比1999年增长1.76倍、6.0g倍、7.42倍。 相似文献
7.
袁琳 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》2022,43(4):179-186
基于现代组织理论提出了一个实施工程领导力教育的核心要素关系框架,用以探究不同类型的工程领导力教育何以实现培养工程领导力这一共同目的。通过理论分析提取了组织主体、组织目标和组织环境三种要素,并结合实践案例将其分别映射至教育对象、教育模式、教育目标、教育内容和教育环境的设计中,以揭示其在工程领导力教育中应用成功的条件机制。提出,应开展基于团队的学习,通过分配领导主、客体角色使学生构成组织并体验领导过程;以模块化教学促进学习主题的聚焦性,发挥组织目标的引领作用;开展基于真实世界问题的教育,以多学科的工程环境为组织环境,促进学生工程领导力这一复合能力的开发。
相似文献8.
西部地区工业经济的组合评价 总被引:2,自引:0,他引:2
组合评价法是在单一评价法的基础上发展起来的一类综合评价方法。常用的单一评价方法有综合指数法、层次分析法、TOPSIS法、主成分分析、因子分析、灰关联度分析、模糊综合评价等,然而单一评价方法有其自身片面性,组合评价法则是综合应用多种方法对同一指标体系进行评价,综合来 相似文献
9.
RNA干扰(RNAi)是指具有同源性的双链RNA导致靶mRNA发生序列特异性降解的现象。随着对RNAi分子机制研究的深入,该技术在哺乳动物的实现策略不断改进,最初是以化学方法合成小干扰RNA(siRNA),目前则包括化学合成法、体外转录法、RNaseⅢ家族体外消化法、表达载体法和PCR制备siRNA表达框法等。本文将对PCR制备siRNA表达框法的原理以及具体过程以及其特点还有运用作一详细综述。 相似文献
10.
汪磊 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
(一) “场次”的最常见的用法是出现在数词之后,组合成名词性词组,共作一个成分。例: 第一组: ①三十多年来,他们演出了四千多场次。(《祖国新貌》86) ②他们选择典型案例,绘制了六十三幅图片,在部队展出四十七场次。(《解放军报》85.4.20) ③一年多来,这个剧团自己编排三十多台节目,深入到附近八个乡的山村演出七百多场次。 (《光明日报》84.11,10) ④日本全国各地的书法展览相当频繁,去年一月份到三月份三个月内,全国举办书道展览五百八十场次,平均每月举办一百九十三场次。(《中国青年报》85.3.24) ⑤从去年八月二十日到今年三月二十日的二百一十二天里,钱富生外出作报告一百五十七天,一百九十八场次。(《文摘报》86.4.3) 相似文献