走出作文认识上的几个误区

1994年2月19日，《中国教育报》发表我县一位学生的文章《老师，您会作文吗？》，其中最主要的一句话是：“唯有喜欢并会作文的老师才能教出喜欢并会作文的学生。”当时以及事后多年．这句话一直被许多人赏识着。不过。赏识归赏识，真正让老师“喜欢并会作文”却不容易。一个不容回避的事实是，至今仍有许多人对作文缺乏清醒且客观的认识。     

教师的多重角色

在教育教学工作中，教师多年来充当着主导统帅的地位。但是随着教育改革的进一步深入，教师必须根据不同时间不同场合扮演不同的角色．教师才能成为能担当教育教学重任的、令学生敬重的优秀教师。