探索校园文化和企业文化互动的人才培养模式

精神文化是校园文化和企业文化的核心内容,它们均以对人的关注、实现人的全面素质发展作为终极价值。两者在终极价值取向上存着的一致性完全符合以人为本的科学发展观本研究正是以精神文化为切入点来探索高等学校人才培养新摸式     

生物工程专业实验课程改革的探索与实践

随着高等学校扩大招生规模，高等院校的教学资源尤其是实验教学资源明显不足，导致学生动手能力较弱，无法满足社会需求。实验教学改革探索与实践的目的是巩固所学理论知识，加强基础实验训练，培养强化学生思维分析能力，培养学生的团队协作精神。因此，整合资源，调整课程结构；完善实践教学环节，促进教学相长；拓新考核模式。实验教学改革实践的具体步骤应该是整合相关实验课程，统一开设实验课；合理利用实验室，共享仪器设备资源，提高设备利用率。实验教学改革效果表明湿著地提高了实验室和仪器设备的利用率，显著增强了学生实验的动手能力.     

高等学校仪器设备政府采购的分析与思考

政府采购是指国家各级政府为从事日常的政务活动或为了满足公共服务的目的,利用国家财政性资金和政府借款购买货物、工程和服务的行为。政府采购最早形成于西方国家,是国家管理财政的重要手段。随着社会的发展,高等学校办学规模不断扩大,对仪器设备的投入也在日益增加,政府采购也逐渐被各高等学校认可并接受。实践证明,政府采购可以提升高等学校资金的使用效益,强化高等学校的资产管理,有利于高等学校廉政建设,节省了人力物力;有利于新产品、新技术进入高等学校实验室。但也存在采购队伍整体素质有待提高,采购预算和计划出入较大,采购手续多、周期长,不能及时满足高等学校对仪器设备的需求等问题。完善高等学校政府采购制度,应该健全组织机构、强化制度管理,保证政府采购工作顺利进行;在不违背政府采购原则的基础上,灵活操作,统分结合,提高采购效率;加强对高等学校政府采购人员的业务培训,提高采购队伍的整体素质。     

高等学校大学生就业率统计虚高的利弊分析

目前,在统计大学生就业率过程中出现了虚高现象,影响了国家对大学生就业政策的宏观调控,侵害了公众知情权,损害了家长和学生的切身利益。因此,教育管理部门应淡化就业率的作用,以市场为导向,加强就业指导,建立毕业生的跟踪制度,从大学生就业的“质”和“量”两个方面来衡量高等学校的教育质量。     

高等学校推行“绿色采购”的可行性分析

"绿色采购"是在政府采购活动中着意选择那些符合国家绿色标准和节能标准的产品和服务.中国"绿色采购"从理念的提出到2007年1月.首先,"绿色采购"伴随《政府采购法》的诞生而产生;其次,"绿色采购"在节能方面有文可依.也使政府采购开始呈现部分绿色;其次,地方的试点实施和专家积极推动,也为《采购清单》的出台迈出了坚实的一步.高等学校推行"绿色采购"面临的问题,主要是人们对"绿色采购"意识淡漠,重视不够,管理配套的政策不全面和不到位,对"绿色采购"的全程缺少监督检查.因此,高等学校推行"绿色采购",应加大宣传力度,尽快出台适合高等学校的"绿色采购"办法,加快节能科学和环保技术进步,积极推进以节能减排为主要目标的设备更新和技术改造,引导企业生产出更多有利于节能环保的新设备、新工艺和新技术,为高等学校教育和科研发展服务.