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融入中西文化比较的英语写作过程教学模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
袁静亚 《江苏大学学报(高教研究版)》2006,(4)
英语写作过程应该关注对中西方思维模式、语言表达形式以及语言内涵等方面的差异对比研究。将中西文化比较融入英语写作过程既可以提高学生文化差异意识,加强语言表达能力,又可以培养学生的文化修养,还可以潜移默化地培养学生的独立批判精神和逻辑思辨能力。 相似文献
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