医学院校生物化学教学的案例教学法应用研究

在医学教育中，生物化学是重要的组成部分，与医学有着非常紧密的联系。在医学院校的教学中，生物化学具有知识涉及面广、内容比较复杂、概念比较抽象等特点，大大提高生物化学教学难度，成为当前医学院校急需解决的问题之一。本文就案例教学法的特点进行阐述，提出医学院校生物化学教学的案例教学法应用，以不断提高生物化学教学效率，促进医学院校学生综合素质能力不断提高。     

概念转喻与语篇的词汇衔接

词汇衔接与语篇中词汇项之间的相互联系有关,是衔接的一种主要方式。近年来,许多语言学家认为转喻是人类认知的重要方式,语言本质上是转喻的,所以我们认为转喻也可以用来解释语篇中的词汇衔接。本文将以当代认知语言学和功能语言学理论为基础,从语篇的层面上用转喻来对词汇衔接做出解释。