高校课外科技活动与创新能力的培养

培养创新性人才是当今高等教育所面临的具有划时代意义的主题。国家创新的主体是人才,高等教育不断培养出创造性人才,不断进行创新活动,才能为国家的兴旺发达提供动力保证。在社会、经济、科学文化迅猛发展的今天,培养学生的创新能力,是整个高等教育的主要任务。笔者认为大学生创新能力的培养,不仅应当贯穿在课堂教学中,而且也应落实在第二课堂,尤其是课外科技活动的开展之中。     

走出高校校园文化建设的误区

我们应该走出高校校园文化建设思想认识上的误区,把校园文化等同于文体活动之类的课余文化,以及强调了学生主体却忽视了教职工的主导;还应该走出工作上重活动轻研究的误区;设施投入上偏低的误区;从内涵、特点、功能诸方面重新认识高校校园文化,才能在科学定位、师生共建、与社会共建三大方面创出新路子。