融合情景递进式案例的对分课堂模式在内科护理学中的应用

探讨融合情景递进式案例的对分课堂教学模式在护理学本科生内科护理学课程中的教学应用效果。选取2020级及2019级护理学本科生各1个班,分别作为观察组（65人）和对照组（77人）。在内科护理学课程教学中,观察组采用融合情景递进式案例的对分课堂教学模式,对照组采用传统课堂教学模式。观察组学生内科护理学期考成绩显著高于对照组（P<0.05）;观察组学生评价融合情景递进式案例的对分课堂教学模式在激发学习兴趣、提高自主学习能力、提高知识的理解运用能力、提高临床思维能力及培养团队合作能力方面显著优于对照组（P<0.05）。采用融合情景递进式案例的对分课堂教学模式用于护理学本科生的内科护理学教学,可提升学生的学习效果,有利于培养学生的自主学习能力、临床思维、团队协作能力。     

悉昙文字与反切起源

悉昙字母是古代印度的一种文字。考察悉昙字母音节结构、拼合原理并跟汉字反切法相比较,可以看出反切产生不受梵文拼音原理影响。     

高等职业院校教师职业认同的影响因素研究

本文对目前高等职业院校教师的职业认同现状进行分析,探寻提高高等职业院校教教师职业认同的有效途径,希望对高等职业院校教师队伍建设和学校工作的开展有一定的参考作用.     

当代大学生恋爱观存在的问题与原因分析——以重庆财经职业学院为例

大学生,是未来国家的栋梁之才,是未来祖国的建设者,大学生的成长与社会未来的发展息息相关.随着社会的变化与发展,当代大学生的恋爱观也发生了新的变化,呈现出新的特点.因此,研究大学生恋爱观,熟悉大学生爱情心理的发展过程与规律,及时纠正大学生爱情的心理偏差,指导树立正确的恋爱观意义十分重大.本次调研采取问卷调查方式对重庆财经职业学院学生恋爱现状和观念进行了调查和分析,并提出了一些对策与建议.     

浅谈企业内部审计

在当今社会,公司的财务欺诈行为屡屡发生,被相关媒体曝出,公司的审计作用遭到社会公众的怀疑,企业利益者关注重点从企业的外部审计慢慢转移到内部审计.因此,本文有必要浅谈企业的内部审计.