观海良作品

丁丑孟秋,余客毗陵。于常州书画院,亢达胞弟引观海良大草中堂。雄深俊逸,一泻千里。驻足良久,为之震撼,若金秋挹爽,怡神曠心。翌年,于调任金陵,与海良初识于游无精舍。聪睿而练达,谦恭且豪迈,书坛后生之勃勃英姿让人感奋。海良弱冠入南京师范大学,登堂入室,术业专攻,始闻书艺之大道。积劬学古,冥心真契,贯通艺理,阐发新义。深谙...     

言传身教:书法家言恭达的育才情结——言恭达访谈录

正千年来,写字与做人,在传统文化道德的范畴之中一直并驾齐驱。作为汉字的书写艺术,书法是中国传统文化的重要代表符号,无论技术如何革新,其承载的中华文化内蕴则亘古不变。但是,随着计算机、网络技术的普及,传统的书写方式却日渐式微。为此,有识之士多年来一直呼吁恢复中小学书法教育,普及和提高书法艺术,令人甚感欣慰的是,国家出台了《中小学书法教育的意见》。尤其是近十年来,书法高等教育也得到了前所未有的发展。如何整合高等书法教育资源,推动书法艺术的发展,是当今书坛的重要课题。全国政协委员,中国书法家协会副主席,教育委员会主任言恭达,就此接受了本刊的访谈。主持语: