以人为本，构建“五维度”作文教学框架

关于“写作”的概念，《语文课程标准》的诠释是：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程，”余秋雨先生说得更为直接：“作文，是生命与生命之间的表达和沟通，”而同行们对现在小学生作文水平褒贬不一。     

重视情境的创设和朗读的培养

素质教育是以尊重学生主体的主动精神、注重开发人的智慧潜能、注重形成人的健全个性为根本特征的教育,所以在语文教学中,要重视培养学生对祖国语言的感受能力和鉴赏能力,以便提高语文的教学质量。