排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1
1.
许达潭 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2010,35(3)
当前大学生爱国主义教育应具有时代性、层次性和网络性.时代性要求我们要准确把握时代主题和时代特征;层次性要求我们从教育目标的层次性、教育内涵的层次性和教育方法的层次性等方面理解爱国主义教育;网络性要求我们充分利用网络传媒,改变传统的教育方式和教育手段,使爱国主义教育取得实效. 相似文献
1