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上好生产实习课是提高学生对工程设计、施工、监理等感性认识的重要途径,也是促进学生更好地学透书本知识的有效方式。然而,近年来随着工程施工机械化水平的提高和施工规范化管理以及施工招投标制、责任制的推行,从一定程度上限制和束缚了生产实习活动,对保证生产实习课的质量带来影响。本文针对这一现实,结合具体实践尝试,对如何上好新形式下的生产实习课作了有益的讨论。 相似文献
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