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谢文珊 《长江大学学报(社会科学版)》2013,(12):195-196
根据大纲的规定,钢琴基础知识及技能的掌握,键盘的运用能力和即兴演奏是高校师范钢琴教学的重点,如何才能将技术训练、音乐的感觉、感情培养完美地融入到课堂教学中,这就要求教师在实践教学中,不仅要把钢琴教学内容通过多媒体的方式在学生面前完美的展现,还要创新手段,探索出一套模式化的适合教师的教学方法,从而有效提升教学质量。 相似文献
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