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谢美葵 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》2008,(4):51-61
教育公平是人类社会追求的永恒目标,是社会公平价值在教育领域的体现和延伸。尤其是基础教育作为教育之基石,在经济全球化、科技飞速发展的今天,对社会和经济发展起着基础性、先导性、全局性的巨大作用。因此,实现教育公平,必须从基础教育入手,从起点、根源和基础上寻求解决基础教育公平问题的途径,探索确保基础教育公平实施的良方,纠正和改变现实中某些政策性的缺陷,从而建立基础教育快速发展和教育公平之间统筹协调的有效政策与机制。 相似文献
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