首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
文章检索
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
检索词:
出版年份:
从
到
被引次数:
从
到
他引次数:
从
到
提示:输入*表示无穷大
全文获取类型
收费全文
1篇
免费
0篇
专业分类
综合类
1篇
出版年
2004年
1篇
排序方式:
出版年(降序)
出版年(升序)
被引次数(降序)
被引次数(升序)
更新时间(降序)
更新时间(升序)
杂志中文名(升序)
杂志中文名(降序)
杂志英文名(升序)
杂志英文名(降序)
作者中文名(升序)
作者中文名(降序)
作者英文名(升序)
作者英文名(降序)
相关性
共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
巧妙解读言外之意
谭学余
《阅读与作文》
2004,(11)
重庆市中考有一道语境问答题:音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》,老师忽然见一学生埋头大睡,于是叫醒他说:"你怎么把《川江号子》听成了《摇篮曲》?"学生面带惭色,却不失幽默地自我解嘲道:"_______"①老师这句话的言外之意是:_______,②如果你是那位学生,你解嘲的话是:_______。这是一道很有创意的语言表达题。通过分析具体的语言环境可知,老师的言外之意是:"你怎么在课堂上睡觉?"学生自我解嘲遘"我被优美的音乐陶醉了。"第②问是开放题,可拟为:"我趴在桌子上听,怎么也没有听见《川江号
相似文献
1
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号