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谭斯品 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2007,9(3):184-186
本文就在线教育的核心组成部分,证实其有效性的部分研究成果,现行国际上所拥有的医学在线教育资源,其评估系统以及医学教育工作者该怎样将在线教育融入到先行医学教育模式中作一简介。 相似文献
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