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谭茂林 《西华师范大学学报(自然科学版)》1999,(3)
班主任工作中激励手段的运用十分重要。在运用这一手段时要让期望成为激励学生的积极因素,要使赞扬成为激励学生的重要手段,要把情感作为激励学生的一种力量 相似文献
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